本网讯(记者 彭诺钧 游子乔   林奕丹)为推进乡村教育振兴、关爱少年儿童成长，推动国家资助政策下沉基层，7月10日至17日，电气工程学院青衿助梦队前往广东省梅州市五华县，开展了为期一周的暑期社会实践活动。本次实践同步推进送教下乡和资助政策宣传两项内容，分别服务乡村儿童教育和困难家庭升学需求。

　　童趣课堂绘七彩 安全科普伴成长

　　依托广东共青团“伙伴计划”暑假爱心托管项目，青衿助梦队在转水镇第一小学面向一至三年级学生开设了为期5天的“七彩课堂”活动。课程涵盖“安全护航”“巧手创艺”“机电探秘”“趣味陪伴”四大主题。

　　开营首日，队员以爱国主义教育作为第一课，播放动画《那年那兔那些事儿》中的历史片段，帮助学生了解中国近现代史上的重大事件。课程尾声，全体学生手持小红旗齐唱《歌唱祖国》《我和我的祖国》等红色歌曲。

　　安全主题教育是本次支教的核心内容之一。依托电气工程专业背景，课程聚焦用电安全和急救知识，采用假人实操、情景判断、趣味问答等形式辅助教学。防溺水课程中，每位学生逐一进行胸外按压和人工呼吸的实操练习，队员针对按压位置和节奏逐一纠正；用电安全课上，学生通过辨认常见的安全隐患图标，学习基本的用电规范。

实践队员帮助小朋友组装电动模型(林奕丹 摄)

　　科创实践同样立足电气专业特色。队员指导学生完成轮船、火箭、吉普车等模型的电路连接与机械组装，帮助学生建立对简易电路和传动结构的基础认知；手工课程则融入宋锦风铃、诗词扇面、扭扭棒花艺及香囊制作等内容。

　　课间，队员组织集体游戏，帮助学生在互动中放松身心、锻炼协作能力。

实践队员带领小朋友玩游戏(麦昕桐 摄)

　　“我觉得和你们相处的这几天很开心。每天有不一样的体验，特别有趣。这是一段很奇妙的经历。我会一直记住你们，想念你们。”“这五天很开心!舍不得老师们，希望我们下次再见!”活动在孩子们的道别声中结束。

　　据悉，此次“七彩课堂”活动共服务37名学生，其中新就业群体未成年子女9人，留守儿童和流动儿童28人。“这五天的朝夕相伴，我总能从孩子们的眼眸里看见对新鲜事物满满的向往，每个孩子都活泼机灵、天真烂漫。每当看见他们脸上灿烂纯粹的笑容，我内心满是触动。亲身扎根乡村小学开展支教，让我真切读懂三下乡的真正意义：以青年微光温暖童心，用实际行动传递温暖与善意。”队长麦昕桐在活动结束后说道。

　　入户宣讲面对面 助学政策进乡村

　　团队资助组在五华县安流镇同步开展“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动。活动首日，团队与安流镇政府工作人员邓玲玲进行座谈。邓玲玲表示，部分家庭对国家助学贷款政策了解有限，存在“不敢贷”“不知如何贷”的情况。团队据此调整宣传方式、优化宣讲内容，力求政策讲解更具针对性。

实践团在集市摆摊宣传国家资助和助学贷款政策(刘楠楠 提供)

　　“本专科国家助学贷款每年最高可以贷2万元，首先用于学费，多出来的部分可用于住宿费和生活费。”团队在安流镇集市设立摊位发放宣传手册，并在东礼村委会议室举办宣讲会。在此基础上，队员在村委工作人员陪同下，重点对有在读高中生或准大学生的家庭进行入户走访，了解家庭经济状况和实际困难，用通俗直白的语言讲解生源地信用助学贷款的申请条件、办理流程和还款注意事项，并同步介绍广东省资助政策体系。安流镇东礼村一名学生家长表示：“以前不太了解这些政策，听你们讲完才知道上大学可以申请贷款，入学后还有其他的补助政策，心里踏实多了。”

实践队员走进准大学生家庭做政策宣传(卢晋阳 摄)

　　活动期间，团队前往五华县教育局学生资助管理办公室，就基层资助政策宣传工作中的实际困难进行交流。工作人员结合乡镇准大学生及家长的认知特点，分享了政策讲解的注意事项和沟通技巧。此外，团队制作了普通话与客家方言双语的资助政策宣传视频，内容涵盖贷款额度、办理流程、还款须知等信息，计划通过微信群、视频号等渠道推广。

　　实践期间，团队先后走访了安流镇6个行政村，共计发放政策宣传手册550份，收集调查问卷超200份。

　　从“七彩课堂”上的欢声笑语，到入户宣讲时的耐心答疑，青衿助梦队全体队员用脚步丈量乡土，用专业反哺社会，在服务中锤炼本领，在奉献中收获成长。此次社会实践不仅为乡村儿童带去了知识与陪伴，也为困难家庭送去了政策的“定心丸”，更让青年学子在基层一线深切体悟到社会实践的意义。后续，团队将梳理活动记录和调研问卷，针对课程设计、宣讲话术等方面总结经验，为今后更扎实地开展同类服务做好准备。

　　文字编辑与录入：林奕丹