7月15日至17日，电气工程学院“澄光赴禾”暑期社会实践团队走进清远市清城区凤城街道鹤堂社区，开展了一场以“文化润乡”为主题的特色实践活动。这支由新能源科学与工程专业学生组成的队伍，在完成前期电力科普与安全宣讲后，将视角转向乡土文化传承与美育浸润，用手工创作、故事分享、心理陪伴和素质拓展等多元形式，为社区儿童带来一堂“行走的思政课”，也在服务基层中实现了工科生的跨界成长。

　　美育进社区：指尖上的乡土记忆

　　实践期间，队员们精心设计了乡土美育系列课程。他们以清远山水风物、凤城历史人文为线索，引导孩子们观察身边的街巷肌理、地标建筑和自然风物。在手工创作课上，孩子们利用剪纸、粘贴、上色等手法，将家乡元素融入立体作品；在绘画课堂中，北江两岸的烟火气、老榕树的葱茏、社区熟悉的转角，都化作笔下色彩鲜明的画作。队员们还结合清远市花三角梅开展专题手工制作，让孩子们在动手实践中感受自然之美与匠心之韵。美育课堂不仅激发了孩子们的创造力，更让乡土认同在指尖悄然生根。　　

队员带领小朋友们一起制作三角梅工艺品（蔡雅诗 摄）

　　故事与书信：唤醒心底的家乡情怀

　　“原来我们住的地方，有这么多好听的故事。”一位孩子在分享会上的感言，折射出活动的深层意义。团队设置“家乡故事会”环节，鼓励孩子们走上台前，讲述自己与家乡的点滴——或是放学后常去的公园，或是奶奶的拿手菜，或是长辈口耳相传的凤城传说。童言稚语间，鲜活的民间文化得以传递。同时，心灵书信环节让孩子们写下对家乡的寄语与对未来自己的期许，在安静的书写中完成一次与故土的情感对话，文化认同的种子在潜移默化中萌芽。

　　心理+拓展：文化滋养赋能心灵成长

　　团队将文化浸润与心理健康教育、素质拓展有机融合。心理课堂以“认识自我、向阳成长”为主题，通过趣味互动和情景引导，帮助孩子建立积极自我认知，并将坚韧、向善、团结等文化精神内核融入心理辅导，使成长有了文化根脉的支持。户外趣味运动会则精心设计了“凤城接力”“北江寻宝”“同舟共济”等特色项目，将本土文化元素融入游戏规则。孩子们分组协作、默契配合，平日里腼腆的孩子也展现出敢拼敢闯的一面，加油声与欢笑声此起彼伏。告别班会上，师生互赠留言、合影留念，几日相伴的温暖成为这个夏天最珍贵的成长礼物。　　

小朋友们拔河（何宣沂 摄）

　　工科生的“另一面”：从实验室走向广阔天地

　　对实践队员而言，这次文化主题实践同样是一堂深刻的成长课。从电路原理到手工美育，从数据分析到课堂组织，队员们将书本知识转化为儿童喜闻乐见的教学内容，在组织协调、临场应变和沟通表达中快速历练。一位队员感慨：“我们平时多与电路、数据打交道，但这次教孩子们做手工、讲故事，让我发现自己也能成为文化传播者。”电气工程学院始终秉持“知行合一”育人理念，鼓励学生走出专业舒适区，在基层实践中实现全面发展。此次文化润乡行动，正是学院推进实践育人的又一鲜活案例。

　　文字编辑与录入：林奕丹